A implantação do Centro de Referência da Juventude de Belo Horizonte, conforme anunciado em maio deste ano pela prefeitura, reedita um erro comum às políticas públicas implementadas antes da Constituição de 1988 — desconsidera a participação do público beneficiado em todas as etapas do projeto, o que poderia assegurar um equipamento adequado às demandas do segmento.

Durante a audiência pública sobre o tema na Câmara de BH (19/10), as entidades que compõem o movimento juvenil reiteraram que a criação do espaço não pode desvincular-se de uma ampla discussão sobre a política municipal para o setor. Conquistaram dos representantes da prefeitura, a criação de uma comissão paritária para debater o projeto. Mas após duas reuniões, várias dessas entidades reclamam do autoritarismo do governo do estado no processo.

Talvez o desentendimento seja fruto de um projeto ainda sem reconhecimento de paternidade: a PBH anunciou o equipamento como uma iniciativa de sua autoria, mas dois terços da obra orçada em R$ 14 milhões serão custeados pela Subsecretaria Estadual de Juventude. Mas isso não dá direito ao governo estadual de conduzir a iniciativa conforme suas pretensões, mesmo diante de uma PBH submissa. Minas Gerais jamais teve exemplo de ingerência do governo federal nos projetos liberados na última década.

Outra polêmica refere-se à transparência e ao controle social do empreendimento público. As entidades juvenis alegam que a PBH jamais disponibilizou detalhes do Centro de Referência, quiçá sua planilha orçamentária, indicando que o projeto não possui uma justificativa e objetivos claros, elementos essenciais à elaboração de uma política pública. Assim, concluem que o conceito desse complexo equipamento, resume-se a um croqui, “uma planta arquitetônica e uma vaga apresentação em power point orgulhosamente exibidos pela PBH”.

Seja como for, alijar os jovens do debate de políticas destinadas a eles é negar o curso histórico das políticas públicas na última década. Após um relatório da Unicef (2002), apontando o Brasil como “o mais perigoso para os jovens viverem”, a juventude, faixa que vai dos 15 a 29 anos, entrou na pauta social dos governos. No governo Lula foram instituídos o Conselho Nacional e a Secretaria Nacional de Juventude, bem como realizadas duas conferências nacionais precedidas das congêneres estaduais e municipais, que movimentaram milhares de jovens brasileiros. Destaca-se também, nesse período, a criação de conselhos de juventude nos três entes federativos, instâncias para que os jovens apontem políticas que contemplem temas pertinentes à sua realidade.

Portanto, sem a participação dos atores a que se destina, o Centro de Referência da Juventude periga ganhar o título de “elefante branco”, pois sendo gerado por tecnocratas na proveta de algum gabinete fechado, não será acolhido nem legitimado pelos jovens de BH, cientes de suas demandas históricas e já escaldados pela propaganda institucional.

Vereador Arnaldo Godoy

Jovens a partir de 15 anos poderão debater e eleger propostas que servirão de base para a política pública municipal de juventude (que, diga-se de passagem, tem sido nula; haja vista que pouquíssima coisa da Conferência passada, de 2006, foi implementada).

A etapa municipal também irá servir para eleger os delegados que participarão da etapa estadual de 28 a 30 outubro, na cidade de Araxá-MG e posteriormente para a etapa nacional a ser realizada em Brasília entre os dias 10 e 12 de dezembro.

As inscrições começaram no dia 30 de agosto nas sedes das regionais, com vagas limitadas. Isso quer dizer: para participar da conferência, você tem que ir pessoalmente à sua regional levando identidade, CPF e comprovante de endereço.

Abaixo, seguem os endereços das Regionais (cliquem nos endereços para visualizarem os mapas):

- BARREIRO: Rua Flávio Marques Lisboa, 345 – 3º andar – Barreiro de Baixo (próximo ao ViaShopping)

- CENTRO-SUL: Rua Tupis, 149 – 11º andar – Centro (Próximo à Praça Sete)

- LESTE: Rua Lauro Jaques, 20 – Floresta (Perto do McDonald’s do Floresta e do final da Assis Chateaubriand)

- NORDESTE: Rua Queluzita, 45 – São Paulo (atrás da estação do “metrô” Minas Shopping)

- NOROESTE: Rua Peçanha, 144 – Carlos Prates (entre a avenida Nossa Senhora de Fátima e a rua Serpentina, perto do início da Pedro II)

- NORTE: R. Pastor Muryllo Cassete, 25 – São Bernardo (esquina da rua Flamengo, próximo à estação do “metrô” Waldomiro Lobo)

- OESTE: Av. Silva Lobo, 1280 – Nova Granada (entre a rua Catete e a rua Canaan; perto do Hospital da Unimed e do entroncamento com a Barão Homem de Melo)

- PAMPULHA: Av. Presidente Antônio Carlos, 7.596, São Luís (entre a Abrahão Caram e a Trincheira da Santa Rosa, sentido bairro)

- VENDA NOVA: Rua Padre Pedro Pinto, 1.055, Candelária (na área comercial de VN)

Mais informações, favor entrar em contato com a Coordenadoria Municipal de Juventude

3277-4356/9795/4345

cjuvbh@pbh.gov.br

Chegou para nós um e-mail da turma da Família de Rua com um tom de preocupação: o tão famoso Duelo de MCs pode acabar.

Seguem os dizeres da carta:

Prezados amigos e parceiros,

Como é do conhecimento de vocês, há quatro anos o Coletivo Família de Rua realiza o Duelo de MC’s embaixo do Viaduto Santa Tereza, no Centro de BH.

Desde a primeira edição do Duelo, até hoje, diversas vezes a Família de Rua solicitou junto ao poder público de Belo Horizonte a parceria para melhorias e soluções estruturais de organização e segurança no espaço que considerem o contexto do Duelo de MCs. Mesmo depois de realizar várias reuniões e firmar diferentes acordos com as instituições responsáveis pela gestão da cidade, as demandas não foram atendidas.

No último dia 29 de junho a Família de Rua foi convocada para uma reunião junto à Regional Centro-Sul e a Polícia Militar de Minas Gerais. Nesta reunião foi solicitada a imediata suspensão do Duelo de MCs e ainda uma possível transferência do encontro para um local fechado ou outros espaços de Belo Horizonte. A alegação foi de que o espaço embaixo do viaduto Santa Tereza não comporta mais o público crescente.

No entanto, o Duelo de MCs acontece há quatro anos sob o Viaduto, no centro de Belo Horizonte, foram mais de 190 edições neste espaço que é legitimado e reconhecido pela cidade, por suas instituições, grupos culturais, imprensa e população.

Acreditando na manutenção do Duelo no espaço onde ele sempre foi realizado, a Família de Rua não concordou com sua suspensão, decidiu mantê-lo em funcionamento e propôs, novamente, uma articulação em torno da melhoria das condições para realização do encontro.

Diante disso, solicitamos a manifestação de seu apoio ao Duelo de MC’s, de forma a contribuir para atendimento das demandas apresentadas pela Família de Rua e consequente manutenção da realização periódica do Duelo. Para tanto, segue-se anexa [abaixo] uma carta de apoio ao Duelo de MCs, que irá compor um dossiê com as realizações do Duelo de MC’s.

* Favor preencher, imprimir e assinar a carta. A Família de Rua se responsabiliza por buscar o documento em mãos.

Desde já agradecemos o apoio e a atenção dispensada.

Atenciosamente,
Família de Rua

Quer ajudar? Clique aqui e pegue o modelo da carta. E não deixe que uma manifestação cultural espontânea termine assim.

O movimento pelo impeachment de Márcio Lacerda pretende, com essa primeira reunião, começar a acumular forças para um grande ato que realizaria em 31 de outubro. O protesto foi puxado por Tomás Amaral, morador do Aglomerado da Serra, em Belo Horizonte, e um dos integrantes da Filmes de Quintal, associação sem fins lucrativos que promove a difusão da cultura audiovisual alternativa, e é autor de um relato sobre o assassinato de um morador por polícias militares em fevereiro. Mais de 4 mil pessoas já aderiram ao protesto no Facebook.

Já consolidado na internet está o movimento Salve a Rua Musas, que protesta contra a venda de 1.700 metros quadrados de espaço público que separam dois terrenos pertencentes à Tenco CBL-Serviços Imobiliários S.A. A venda possibilitaria a construção de um hotel de luxo na área e transformaria o restante da rua num beco fechado pelo prédio. A rua se localiza nas imediações de um maiores gargalos de tráfego da região metropolitana de Belo Horizonte, nas imediações do BH Shopping. Os moradores se mobilizaram e criaram um blog, que já sofreu um processo judicial da Tenco, que solicitava a remoção da página. A 5ª Vara Cível de Belo Horizonte só concedeu à construtora uma liminar que determinava a remoção de alusões a ela na página, medida já acatada pelos responsáveis pelo blog. O movimento “Salve a Rua Musas” também tem perfil no Twitter.

A relatora especial da ONU para a Moradia Adequada, Raquel Rolnik, incluiu a capital mineira entre as cidades que estão realizando despejos forçados que estariam violando os direitos humanos. Em resposta, o presidente do Comitê Executivo Municipal da Copa do Mundo e filho do prefeito, Tiago Lacerda, afirmou: “O que ela falou para a gente, não vamos nem considerar”.

O local dos protestos deste sábado, a Praça da Estação, já foi alvo de outras manifestações contra o prefeito, batizadas de “Praia da Estação”. Desde 2010, vestidos de roupas de banho e munidos de esteiras, cangas e outros apetrechos praianos, cerca de 200 estudantes ocuparam a Praça durante os finais de semana, em protesto contra o decreto municipal nº13.798 de dezembro de 2009, que proíbe a realização de eventos de qualquer natureza no local. O movimento é oficialmente ignorado pelo prefeito, mas nos bastidores preocupa Lacerda e seus aliados, que veem crescer na internet as páginas de protestos e críticas contra sua administração. Movimento semelhante para tirar do cargo a prefeita de Natal, Micarla de Souza (PV), começou timidamente nas redes sociais e rapidamente ganhou milhares de adeptos.

Profissionais da imprensa mineira tentaram noticiar a realização do ato Fora Lacerda deste sábado, mas foram silenciados pelo prefeito, no que já é uma característica conhecida das relações entre o Poder Executivo mineiro e a mídia, e que Márcio Lacerda agora transplanta também à prefeitura.

Fonte: http://www.revistaforum.com.br/conteudo/detalhe_noticia.php?codNoticia=9360

Fotos: Lucas de Souza

Quem suporia que um símbolo de mau agouro, em cena, tivesse uma dimensão  humana?

“Cabeça de Porco é um espetáculo experimental que traz no roteiro uma discussão sobre o progresso e suas consequências na sociedade atual.” Genérico e muito vago seria se fôssemos conceituar a peça apenas com esses dizeres. Sua concepção linguística e estética transcendem quaisquer explicações que se reduzam a palavras escritas e decifráveis.

No último fim de semana, o espaço do Grupo Trama de Teatro – localizado no bairro Fonte Grande, em Contagem, região metropolitana de Beagá – recebeu um espetáculo com esse nome. Fruto de um processo criativo dentro do coletivo “Grupos em Trama” – composto pelas cias.Cóccix, Crônica e Trama –, Cabeça de Porco reflete as dificuldades e mazelas que são frutos de processos deglutitórios e vorazes que vivenciamos no século 21.

O espetáculo se inicia com os atores convidando o público a tomar o seu “lugar” – um círculo de giz branco desenhado no chão preto. A primeira discussão vem à tona: qual é o lugar do público em um espetáculo teatral? Em cena, apenas um praticável – na verdade, uma pequena escada cujo desenho tortuoso perpetua-se até o céu, um pano preto esticado no teto. Uma analogia, talvez, à mesopotâmica Torre de Babel ou ao crescimento vertical desordenado e desorientado das grandes cidades.

Há também um baú e lixo. Muito lixo. Sacos plásticos são espalhados por todo o cenário, criando a porca atmosfera de um lugar supostamente sujo, moribundo e mal frequentado. Filhos paridos como se fossem excrementos. A estética alimenta a ideia e não o contrário: todos os elementos vão se transformando ao longo das cenas, o que torna o espetáculo sempre mais curioso. Em uma atmosfera densa e negra cujo “cenário sem cenário” lembra o pesado Dogville (do controverso Lars von Trier), trata-se de uma peça que trabalha com tabus, tentando torná-los totens. Religião, economia, sociedade: eis alguns temas tratados sob uma óptica herética, desregrada e, por que não?, irônica.

Ao longo da peça, o público se vê “contra a parede”. É necessário que ele se posicione e participe ativamente para que a cena tenha força, sentido. Apatia não pode ser o leitmotiv de quem se propõe a ver Cabeça de Porco. Até porque não dá para ficar inerte a tanta coisa imposta aos nossos olhos. Irritam-nos, e muito, algumas situações propostas – e é esse o cerne da questão: tirar-nos da zona de conforto de um espetáculo bem-feitinho e risível. Assistimos à peça, saímos um “bagaço humano”, encaramos aquilo que nos é colocado – seja em termos econômicos, sociais e mesmo morais. Com um quê de Absurdo, metáforas e elementos chocantes, o espetáculo reproduz a realidade de uma sociedade caótica, perdida, fundamentada na falsa ideia ascendente do consumo – uma verdadeira cabeça de porco.

Interessante observar a construção dos personagens que compõem a peça. Praticamente uma alegoria à reles condição humana, lembram um pouco algumas figuras caricatas da Idade Média (reproduzidas com humor pelo “O Incrível Exército de Brancaleone”, de Mario Monicelli). São emblemáticos, dúbios e representam elementos que fazem parte da nossa sociedade consumista – como, por exemplo, o Estado, o mercado, o progresso e a civilização. Todos os atores interpretam dois personagens que possuem uma matriz comum, mas que ao mesmo tempo se opõem – chega a lembrar um pouco do que nós mesmos somos: ambíguos, porém únicos.

Mais do que “apenas” um espetáculo

“Ainda é uma construção dramatúrgica.” Palavras de Rogério Coelho, poeta e dramaturgo da peça, essa é a expressão que melhor poderia defini-la. A discussão sobre o mote do trabalho partiu da confluência de assuntos e interesses das companhias que formam o “Grupos em Trama”. E conciliar esses mesmos assuntos e interesses foi uma das partes mais complexas do processo criativo. “É como se tentássemos pegar um grande bojo e o passássemos em um funil para que o estado da arte refletisse todas as discussões, toda a trajetória dos grupos.” Ao lado de Jessé Duarte, Rogério ajudou a montar o texto para a encenação subsidiado em Felipe Raslan – doutor em Sociologia pela Unicamp e coordenador de estudo sociológico da peça – e inspirado por Richard Sennett, Alfredo Bosi, Karl Marx e em vários outros teóricos.

Com a orientação de direção de Cida Falabella (Cia. ZAP 18), o processo de diegese da peça durou cerca de um ano. O espetáculo também tem a ver com os grupos de teatro que compõem o projeto Grupos em Trama, já que todos estão localizados em regiões periféricas e convivem com a realidade dessas regiões. “Havia uma impossibilidade de o Cabeça de Porco ser apenas um espetáculo. Mas nós já tínhamos uma preocupação de fazê-lo como uma intervenção, muito mais do que uma apresentação fechada.” O dramaturgo Rogério, ainda sobre o conceito principal da peça, anuncia: “não consegui definir o que é cabeça de porco nem nesta nem das outras vezes que pensei sobre isso. Mas, partindo da coisa do ‘o que não vai para frente’, é um estado dialético: é o que não vai para frente, mas é o que vai, também: na miséria, na pobreza…”.

A bem da verdade, Cabeça de Porco não fala somente da realidade dos grupos envolvidos e das quebradas onde eles se inserem, mas da nossa própria condição. Nós é que, muitas vezes, ignoramos esses males para que não padeçamos do mal da ansiedade de ver algo estar errado e nada podermos fazer. Ou não querermos. Ou não sabermos.

*

O espetáculo volta a ser apresentado em dois locais: Venda Nova, nos dias 23, 24 e 25 de junho; e no bairro Industrial nos dias 27, 28 e 29 de junho, locais de atuação das companhias Cóccix e da Crônica, respectivamente. Os locais ainda serão confirmados.

O alto índice de abandono nos primeiros anos de educação também alimenta a fragilidade do sistema educacional do Brasil. Cerca de 13,8% dos brasileiros largam os estudos já no primeiro ano no ensino básico. Neste quesito, o País só fica à frente da Nicarágua (26,2%) na América Latina e, mais uma vez, bem acima da média mundial (2,2%). Na avaliação da Unesco, o Brasil poderia se encontrar em uma situação melhor se não fosse a baixa qualidade do seu ensino. Das quatro metas quantificáveis usadas pela organização, o País registra altos índices em três (atendimento universal, igualdade de gênero e analfabetismo), mas um indicador muito baixo no porcentual de crianças que ultrapassa o 5º ano.

Nesse contexto de caos e de mal estar na sala de aula (relatados até em dissertação de mestrado, como você pode ver aqui), surgem pessoas que desejam reverter esse quadro, lutando por melhorias aos alunos e aos professores.

Ela não tem mais do que 1,55m de altura. Tem o forte sotaque de uma nordestina arretada. E, assim como o sotaque, a sua luta por melhores condições na educação do seu estado, Rio Grande do Norte, tem marcado presença.

Amanda Gurgel é professora da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte e da rede municipal de Natal, capital do estado. Famosa recentemente por causa de um vídeo no qual ela aponta os reais problemas da educação, começou a rodar pelo país para incentivar mais pessoas a aderirem à luta, a não esmorecerem. O que ela diz no vídeo não é nada mais que mais-do-mesmo no que se refere à educação brasileira; mas o que marca não é o quê ela fala, mas como fala.

A professora esteve essa semana, mais exatamente em 31 de maio, para um evento da Assembleia Nacional dos Estudantes Livre – ANEL, na Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da UFMG, no campus Pampulha. Antes de ela tomar seu lugar no Auditório Professor Bicalho, ela conversou sobre a sua campanha, sobre educação e planos futuros.

Qual foi seu sentimento diante de um plenário ao falar mal do sistema de educação, no seu caso, do Rio Grande do Norte?

Não senti nada de muito extraordinário porque essa atividade de denunciar os problemas da educação e falar em defesa dos trabalhadores e dos alunos sempre foi uma atividade minha desde que eu entrei na categoria. Desde que eu me tornei professora que eu realizo essas atividades – aquela era apenas mais uma, só que ganhou essa repercussão inesperada.

Você considera a repercussão positiva?

A repercussão foi positiva demais – obviamente por causa dessa conjuntura de total crise da educação, do momento em que chegamos realmente ao “fundo do poço”, como se costuma dizer. Não temos mais o que piorar na educação do Brasil. Aliado a esse momento, chega essa articulação nacional e isso é extremamente positivo.

Profª. Amanda Gurgel. Foto reproduzida do vídeo no qual ela ficou famosa. Clique para ver o vídeo.

Os problemas da educação nacional passam pela falta de valorização dos professores?

Assim como a desvalorização do professor, os problemas da educação nacional passam todos, necessariamente, pela falta de investimentos nessa pasta. Isso é fruto do descaso e dos compromissos que todos os governos têm não com os serviços essenciais prestados à população, mas com empresários, banqueiros, enfim, àqueles que financiam as suas campanhas. E é por causa da falta de recursos que nós temos todos esses problemas que estão caracterizados naquela fala e nos comentários e reações das pessoas em relação àqueles elementos que eu pontuei.

Você acredita que, por causa de toda essa discussão, o foco talvez esteja desviado para você em vez da discussão sobre educação?

Isso seria possível, sim. As pessoas têm dado um caráter um pouco personalista a isso. Mas isso não vai acontecer porque felizmente eu não estou nem um pouco vaidosa nem me considero a redentora nem da educação e nem do Brasil, nem me considero a salvadora de nada. Ao contrário: eu tenho dito, por onde eu passo, que não existe para os trabalhadores nenhum herói que não sejam os próprios trabalhadores organizados e engajados na luta. E a minha tarefa, nesse momento, é apenas essa: fazer com que as pessoas sintam-se animadas a se engajarem nesse movimento que é de nível nacional.

Você, naquele discurso, fala de professores que cumprem até três jornadas diferentes para complementar a renda. De que forma isso atrapalha a educação?

Isso não é um privilégio do Rio Grande do Norte, nem de uma minoria. Essa é a necessidade dos trabalhadores em educação do Brasil inteiro. Isso eu tenho constatado na prática, durante as viagens que estou fazendo – é assim que funciona em todos os estados, de norte a sul do Brasil. Como é que um professor que está em três horários em sala de aula, que muitas vezes recorre a outras atividades para complementar a sua renda… como é que ele pode estudar, se capacitar, elaborar as suas aulas de forma a atender a heterogeneidade de todas as turmas que ele leciona? Isso é impossível! Não se pode falar em qualidade na educação quando nós temos professores trabalhando nessa jornada de trabalho extenuante.

Aqui em Minas Gerais, o salário está abaixo do piso nacional. O Governo afirma que ele iguala esse piso com benefícios que não são, na verdade, o salário. Como você vê isso? Em todo estado é assim: salários abaixo do piso, professores subvalorizados…?

No RN nós também passamos por essa mesma realidade e em todos os lugares por onde eu tenho passado nenhum professor está recebendo esse piso. Na verdade, nem é o piso que contempla todas as necessidades, muito embora entendamos que esse é um primeiro passo, já que há regiões, como é o caso de Piauí, onde os professores recebem salário de R$ 500. De fato, é um primeiro passo que podemos dar. Não é a solução, mas é um passo rumo ao salário calculado pelo DIEESE, de R$ 2.200,00 para uma jornada de 20 horas semanais. A realidade é a mesma em todos os lugares.

Quais são os seus próximos passos no que se refere à luta em torno da educação?

Estamos realizando hoje [dia 31 de maio] um grande twitaço enviando as nossas mensagens com a hashtag “dez por cento do PIB já” para chegarmos mais uma vez ao topo dessa rede social para que as pessoas sintam o impacto da nossa mobilização, nesse momento, pela internet. Mas a nossa intenção é aliar esse movimento da internet ao movimento clássico das ruas. Estamos tentando elaborar um calendário de paralisação nacional e de atividades em nível nacional levantando essa bandeira do 10% do PIB.

De quebrada em quebrada, o rap nacional se fortalece

O domingo do dia 15 de maio de 2011 foi marcado, em Belo Horizonte, pela presença do palco do Conexão Vivo na Barragem Santa Lúcia, zona sul de Beagá, ao pé do Morro do Papagaio. Vários artistas se apresentaram, mas ficamos na cola de um, em especial.

Sete letras, um propósito. E.M.I.C.I.D.A. subiu ao palco chamando toda a favela para cantar em um só coro: “Eu só quero é ser feliz…”. O público responde em uma apoteose de autoidentificação: “Morar tranquilamente na favela onde eu nasci e poder me orgulhar e ter a consciência que o pobre tem seu lugar”. Sim, o cara também é favela, como somos aqui, pensaria um morador que talvez estivesse ali. Mas grande parte do público – percebia-se a olhos vistos – era de pessoas de diversas camadas da sociedade e vários pontos da cidade. Na grade, no miolo, perto da mesa de som, o que se via era um misto de moradores de periferia e classe média. Emicida parece não ter problema com isso, já que todos pareciam estar navegando nas ondas de suas letras como se estivessem no mar, ao mesmo tempo, seguro e turbulento.

*

No ano passado, o evento trouxe o Mano Brown e seus Racionais MCs para a Avenida Belém, no bairro Vera Cruz, zona leste. O show deveria ter acontecido dentro do morro, na parte alta da favela, mas foi vetado pela Polícia Militar, que alegou que só policiava o asfalto. Sem grades, muretas ou qualquer tipo de cerceamento físico para o público, foi um momento de encontro entre criador e criaturas. Era difícil encontrar alguém que não sabia cantar “Diário de um Detento” ou “Vida Loka”, por exemplo.

Na Barragem Santa Lúcia, não foi diferente. Salvo pelo fato de a praça, um espaço de circulação aberta nos dias comuns, estar totalmente ladeada de cercas, policiais, fiscais da Prefeitura e obrigatoriamente o público ter de vencer catracas para “acessá-la”. Havia, também, a proibição ao consumo de álcool no local do show, com o suposto intuito de preservar a segurança do público presente – o que gerou alegria para algumas pessoas e insatisfação para todas as demais. O nosso entrevistado, mesmo, soltou no seu Twitter: “Nota zero para a policia mineira que mais uma vez cerca e vê a população como bandidos em potencial. Cercas, detectores e revista ridículos…”

*

Depois de dar um salve para as pessoas que foram à saída do backstage cumprimentá-lo e saudá-lo, Leandro Roque nos recebe no camarim. Percebe-se que, se rappers são conhecidos pela fama de “maus”, Emicida é o oposto. Sempre tranquilo e com sorriso no rosto, poderíamos ficar conversando ali “por uma pá de tempo” que o assunto não se esgotaria.

*

Rimador nato, Emicida ganhou esse apelido por ser conhecido nas batalhas de MCs em São Paulo como “assassino” dos seus adversários. Acabado o momento de catarse no palco – marcada por hits ora pesados, ora românticos, ora freestyle –, é hora da conversa. “O improviso começou quando eu ainda era criança. Eu pegava aqueles discos do Raça Negra e ficava improvisando… Era de brincadeira, mas, quando vi, eu já estava fazendo isso para mais pessoas. Então, eu comecei a circular pelas batalhas da cena hip hop de São Paulo; quando percebi, estava fazendo show.”

Emicida nasceu na zona norte paulistana. Ele vem justamente de uma cidade onde o hip hop tem a maior efervescência – “São Paulo, hoje, é o principal lugar para se fazer rap no país. Lá tem mais opções, mas não quer dizer que os outros lugares não tenham.” E é com essa ressalva que ele percebe a necessidade de um intercâmbio constante entre diversas partes do país. Uma troca favorecida, de certo modo, pelo Circuito Fora do Eixo – um coletivo criado em Cuiabá-MT com o propósito de publicizar e agregar artistas independentes. Mas, se por um lado a intenção é divulgar quem está à margem, esse processo não pode ser dissociado de quem já está em um circuito: “A intenção não é dividir e ter dois lados, mas fazer a música circular”.

Apesar de adepto do download grátis de arquivos pela internet, Emicida reflete sobre a cadeia produtiva existente dizendo que em alguns momentos ela é paradoxal. Ele pondera da seguinte forma: ao mesmo tempo que esse método de obtenção de música é tido como ilegal, é também o principal meio para que as pessoas conheçam o trabalho de determinado artista e, com isso, acabem fomentando mais shows nos lugares onde ele se torna popular através da pirataria. “Os músicos em início de carreira são os que mais sofrem com o download grátis pela internet, pois esses caras não são resguardados pelo ECAD. Ao mesmo tempo, é o que aumenta a cadeia produtiva porque aumenta a quantidade de shows que fazemos.” Daí, o que era “fora da lei” torna-se legal – em ambos os sentidos.

Sobre música, Emicida se cobra. “Eu deveria saber de coisas atuais… Mas eu escuto os mesmos discos há dez anos!” (Ele não está sozinho nesse bonde) Vendo o futuro da música a partir do resgate dos ritmos africanos – vide o novo álbum da Beyoncé, que conta com a colaboração de umprodutor que bebe do Funk Carioca –, afirma categoricamente que todos os ritmos da música pop bebem da África. O que ele anda ouvindo agora?Fela Kuti e um box de música haitiana comprado em Los Angeles – proibido por 70 anos pelo governo americano. Ele tem andado também por uma vibe Salsa & Merengue, além de ouvir um cabra pernambucano chamado Júnio Barreto.

Sobre a cena no nosso Estado, ele é certeiro: “embora a gente receba pouca informação do que acontece em Minas, eu acredito muito no Duelo de MCs. Isso é maravilhoso para a cultura do improviso e pro hip hop em geral.” Concluindo, dá um recado para os que começam agora: “vocês não estão sozinhos, o bagulho é suar, porque nós vamos nos encontrar lá no pódio”.

Entrevista encerrada, pose para a foto, despedida e agradecimentos. Aquele que nos deu a entrevista não é nada mais do que gente da gente, o humilde que se tornou rei. Para quem já mordeu cachorro por comida, Emicida não nasceu para lagartixa.

Publicada, também, no Ah! Cidade

Pouco antes das 13 horas do dia 13 de maio de 1888, o Senado Imperial brasileiro aprovava a letra que declarava extinta a escravidão no Brasil: a Lei Áurea. Princesa Isabel, magnânima, daria então a canetada final necessária para que, formalmente, o Estado dissesse “Negro, vai que tu és livre agora!”. Processo que culminou no Treze de Maio, a abolição vem de um processo antigo – iniciado em 1850 com a proibição do tráfico negreiro. Como bem diz o poeta, “o processo é lento”. Mas o resultado é perene.

Cento e vinte e três anos da proclamação da suposta liberdade, ainda nos perguntamos em que estágio de liberdade se encontra o negro brasileiro. Vítima de vários estigmas, como o racismo e a diferenciação salarial, o processo de autoafirmação e superação desses traumas tem se dado por meio de várias ações – governamentais ou não.

A Lei ficou na História. E é por causa de sua importância histórica que convocamos o professor Marcos Cardoso, mestre em História pela UFMG e um dos cabeças do Movimento Negro em Beagá desde a década de 1970. Em entrevista concedida à equipe do Conexão Periférica, o professor assinala os avanços que foram alcançados pela população negra mais de um século depois da promulgação da lei e faz algumas ponderações sobre a data – uma delas, de que o dia de hoje é da libertação do trabalho escravo, e não do negro.

Mesmo com os problemas enfrentados pela população negra, nós podemos falar em um significado simbólico ou psicológico para a data da Abolição da Escravatura?

Marcos Cardoso: O Treze de Maio tem duas dimensões importantes. Para as comunidades negras tradicionais no Brasil e, em especial, Minas Gerais – sobretudo aquelas que devotam a sua fé em Nossa Senhora do Rosário, como o Congado –, a data é uma celebração da vida. Por isso que elas saem às ruas: para celebrar a libertação. Para o Movimento Negro – que retoma essa luta de combate ao racismo no Brasil a partir dos anos 1970 –, o dia tem outro significado, na medida em que ele se encontra mais preocupado com o dia posterior, o quatorze de maio. O Treze significa assim um dia nacional de combate ao racismo no Brasil. Mas não se contrapõe, nesse caso, ao dia da Consciência Negra (20 de novembro), data que o Movimento construiu no Brasil. São maneiras diferentes de interpretar e produzir sentido para uma data com um mesmo fato histórico.

Com tantos anos de militância no Movimento Negro, quais são as grandes transformações sociais que o sr. percebe ter acontecido para a população negra no Brasil?

São questões que eu acho importante do ponto de vista mais geral. Além dos avanços institucionais, como a criminalização do racismo, a sanção da lei 10.639 (que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afrobrasileira), há também o debate em torno da política de Ações Afirmativas no Brasil e a valorização estética, por exemplo. Mas vamos pensar de um ponto de vista real. Estamos falando de uma população que sofreu por 350 anos em um processo escravagista. Uma população perseguida no que se refere à sua cultura, aos seus valores. E quando o IBGE divulga um dado do Censo de 2010 dizendo que essa população aumentou, eu credito isso a uma consciência negra cada vez mais potencial.

Então, em hipótese nenhuma é possível falar que todos esses avanços em algum momento são retrocesso.

Não, eu acho que são avanços importantes. Não são avanços para a população negra brasileira, mas para a sociedade brasileira. À medida que nós avançamos, a sociedade brasileira avança. Aliás, quase todos os direitos que outros setores oprimidos da sociedade conseguem começam com a luta do Movimento Social, em especial com a luta do Movimento Negro. Eu acredito que a nação brasileira cresce, amadurece e se torna mais democrática na medida em que a população negra também avança.

Houve, no ano passado (2010), a questão da defesa do Estatuto da Igualdade Racial. Para alguns especialistas, o estatuto seria mais uma carta de intenções do que propriamente um documento efetivo. Eu gostaria que o sr. comentasse sobre o estatuto, ponderando o que ele tem de bom e no que ele tem que ser revisto.

É um documento importante, mas possui algumas lacunas que não ficaram muito evidentes na sua elaboração. Por exemplo, ele não fala especificamente em cotas raciais, mas em Ações Afirmativas de uma maneira mais genérica; ele não toca na questão dos territórios das comunidades quilombolas no Brasil – você sabe que o assunto da terra no país é uma questão maldita, está aí a população negra sem acesso à propriedade… São questões estratégicas para o desenvolvimento dessa população à margem do desenvolvimento da sociedade brasileira. Por outro lado, é um avanço na medida em que estabelece algumas responsabilidades ao Estado. Pode ser visto como uma âncora para exigirmos do Estado não só a proteção dos direitos individuais e coletivos, mas também a promoção de políticas públicas que possam reduzir efetivamente desigualdades raciais na sociedade brasileira.

Marcos Cardoso: “Discutir currículo é discutir política e poder”. / Foto: Arquivo pessoal

Como a lei 10.639 se estrutura e como tem sido a sua aplicação aqui em Belo Horizonte?

Existe no Brasil um ditado que há leis que pegam e leis que não pegam. Essa é uma lei que precisa de muita mobilização, sobretudo da comunidade escolar. Como nós, brasileiros, não conhecemos a história da África, por mais que tenhamos uma linha que nos une ao continente africano (e uma linha tênue do ponto de vista cultural e afetivo), nós não conhecemos de fato a verdadeira história desse continente. A lei é importante porque mexe na estrutura da educação brasileira e nas diretrizes curriculares nacionais da LDB (Lei de Diretrizes e Bases). Há um desafio político de fazer com que os gestores e secretários municipais e estaduais de educação implementem essa lei. E há também uma responsabilidade do ponto de vista do profissional da área de educação que é um imperativo ético, pois o professor é um funcionário do Estado e ele, enquanto funcionário público, deve cumprir a lei. Por fim, para essa lei ser efetivada, é necessária a participação da sociedade civil. O protagonismo dos professores, a vontade política do gestor, a participação aliada às ações dos órgãos responsáveis, tudo isso fará com que essa lei pegue e dê em médio prazo seus primeiros frutos. Essa é uma responsabilidade conjunta. Quando tratamos de cultura, por exemplo, como tratar o tema da cultura africana? Como levar a capoeira para dentro da sala de aula? Como falar de matrizes culturais importantes como o Candomblé dentro de uma escola extremamente católica ou de religiões extremamente intolerantes? Como falar de um estado laico com um crucifixo pendurado dentro da sala de aula? Como os valores de uma criança que pertença ao congado, umbanda ou candomblé serão respeitados? Só com o desdobramento disso na prática é que podemos perceber os conflitos.

Mas você considera que o Brasil está preparado para receber toda essa transformação?

O Brasil não está preparado para essas transformações, mas é possível prepará-lo, e por isso nós continuamos na militância. Há avanços. Existem estados em que a lei é cumprida de uma maneira muito significativa e existem estados em que os gestores ainda nem ouviram falar sobre essa lei. Tendemos a pensar que essa lei foi criada no governo Lula porque ela foi assinada e sancionada nesse governo, mas é uma luta antiga dos movimentos sociais no Brasil, desde a frente negra brasileira nos anos 1930. Se olharmos todos os processos de organização popular dos últimos 80 anos nos quais haja a participação hegemônica da população negra, percebemos que uma das grandes bandeiras sempre foi a educação. A educação pública – ainda que ruim – é a única que a população negra tem acesso. Estamos no momento de qualificar essa educação como produtora de sentido para a realidade desse povo do ponto de vista da história, e sendo assim, é necessário que esses conteúdos abordados pela lei 10.639 estejam presentes no currículo. E discutir currículo é discutir política e poder. No Brasil, quem tem privilégios não quer perdê-los. Não podemos mais falar em sensibilização de professores para esse tema e sim exigir que a lei seja cumprida. Educação é um processo de investimento demorado. Na academia nós conhecemos a história universal, mas que universalidade é essa que a África não está? Como estudaremos uma história geral em que a África não existe? Se estivermos falando da formação da sociedade brasileira, que formação é essa que a presença e participação efetiva dessa população na construção da nação brasileira são vistas de uma maneira secundária ou folclórica? A lei 10.639 é importante, ela transversaliza essa discussão em todo o processo de sistema de ensino no Brasil.

Publicado também no Ah! Cidade, nossos mais novos parceiros. =D

Um documentário ousado sobre um tema polêmico que interessa a todos e que precisa ser debatido de forma honesta: a política de drogas no Brasil e no mundo.

“Cortina de Fumaça” está disponível na íntegra no Youtube. Clique abaixo, espere carregar e assista. E, claro, compartilhe.

por Luana Costa e Fernanda Godinho

Um dos maiores problemas enfrentados pelas grandes cidades brasileiras está relacionado ao crescimento desordenado das Regiões Metropolitanas. Para se ter uma idéia, em Belo Horizonte a maior parte das áreas habitadas da periferia ultrapassam a divisa municipal. Isso traz muitos problemas para quem vive entre o limite de duas cidades, já que morar em uma região como essa pode significar pertencer a dois ou mais lugares ao mesmo tempo ou simplesmente pode significar não pertencer a canto nenhum.

De acordo com o arquiteto urbanista Antônio Esteves, o processo de conurbação – fusão de várias cidades em uma única área metropolitana – é que faz com que as cidades cresçam para fora de seu perímetro urbano absorvendo aglomerados rurais e outros municípios. Assim, as cidades tendem a crescer, ampliando sua periferia no sentido horizontal e verticalizando as áreas centrais.

As falhas nas políticas de planejamento dos municípios são alguns dos fatores que ajudam a explicar os inúmeros problemas socioeconômicos, políticos, culturais e simbólicos que os habitantes dos limites são obrigados a enfrentar todos os dias. “Em algumas localidades o limite ignora residências, equipamentos públicos e comércios, o que causa inúmeros problemas de ordem socioeconômica”, explica o arquiteto. Segundo Antônio, entre 1950 e 1990, formaram-se no Brasil 13 cidades com mais de um milhão de habitantes e, em todas elas, a expansão do território metropolitano não resultou de determinações ou projetos articulados.

Divisa BH-Ibirité, no Barreiro. Foto: Daniel Protzner

Problemas de infra-estrutura

Apenas algumas ruas separam a casa da pedagoga Elen Cristina do Carmo de 24 anos da cidade de Belo Horizonte. Há 12 anos ela mora na Rua Alzira Caldeira de Paula, no bairro Pedra Branca em Vespasiano, Região Metropolitana de Belo Horizonte que faz limite com a capital. No entanto, a diferença de infra-estrutura entre os dois municípios pode ser facilmente identificada conforme afirma a moradora. “Eu costumo brincar que quando você chega ao bairro Pedra Branca você percebe pelo asfalto, porque enquanto você está no bairro Mantiqueira, que pertence ao município de Belo Horizonte, o asfalto é bem melhor, sem buracos. A coleta do lixo também é diferente, do lado de Belo Horizonte a coleta é mais constante”.

Outra moradora que sente na pele os desafios de viver em uma região de limites é a doméstica Aurora Aparecida de 44 anos, moradora da cidade de Santa Luzia, no limite com Belo Horizonte. Impossibilitada de ser atendida no posto de saúde que fica a dois quarteirões de sua casa por pertencer ao município vizinho ao seu, Aurora precisou burlar a lei. “Um dia meu marido necessitou de socorro com urgência e se eu fosse levá-lo ao posto de saúde de Santa Luzia, eu teria que pegar dois ônibus pra chegar lá o que iria demorar muito, além de ficar mais caro. Acabei pegando o comprovante de residência de uma vizinha que mora em Belo Horizonte pra poder conseguir o atendimento”. Ainda de acordo com a doméstica, há uma diferença muito grande nos serviços públicos oferecidos por Belo Horizonte em relação aos oferecidos por Santa Luzia. “Todos os serviços oferecidos por Belo Horizonte são melhores. Não entendo porque isso acontece, já que nós também pagamos os nossos impostos”, afirma a moradora.

Não é por acaso que 45% dos moradores dos municípios que fazem limites com Belo Horizonte na região norte, gostariam de morar na capital e 15% usam comprovante de endereço emprestado para conseguir benefícios. Os dados fazem parte de uma pesquisa recente realizada pelo Instituto Limites que estudou os problemas sociais e urbanos de moradores que residem em 7 cidades que fazem divisa com a capital: Santa Luzia, Contagem, Ribeirão das Neves, Sabará, Ibirité, Nova Lima e Vespasiano.

Além dos problemas de infra-estrutura básicos como precariedade no atendimento de saúde, falta de escolas, ausência de equipamentos culturais como praças, quadras de esportes ou centros culturais, esses moradores não sabem ao certo a qual município pertencem. A casa de Elen Cristina do Carmo, por exemplo, possui o CEP de dois municípios. “Não é nem Belo Horizonte, nem Ribeirão das Neves. A gente tem alguns documentos com o endereço de Neves, mas a nossa conta de telefone, por exemplo, vem com endereço de Belo Horizonte. É uma coisa muito estranha porque eu tenho o CEP de dois municípios, mas nenhum deles assume o bairro.”

Divisa BH-Contagem – Foto: Daniel Protzner

Delimitação

Mas afinal, quem define a delimitação dos municípios? O processo de delimitação se dá através de Lei Federal, quando interestadual; Lei Estadual quando intermunicipal; e Lei municipal quando se trata de criação de distritos ou alteração de suas linhas divisórias. De acordo com Cláudia Lucia Leal Werneck, diretora geral do Instituto de Geociências Aplicadas (IGA), todo processo de delimitação deve passar pelo órgão, no entanto, as alterações só acontecem efetivamente com a participação dos municípios envolvidos. “A comunidade precisa motivar os vereadores a colocar esse assunto em pauta para que seja discutido na Câmara, já que é lá que as alterações serão efetivadas. Muitas vezes o que o IGA faz é atender demandas isoladas e responde apenas informando as pessoas sobre a situação. Nós não podemos conduzir o processo porque o mesmo faz parte da cidadania dos municípios envolvidos”, esclarece.

Esquina mais ao norte de BH – divisa com Santa Luzia – Foto: Daniel Protzner

Taxistas separados pela burocracia

De um lado da calçada, Belo Horizonte e, do outro, Sabará. A Avenida Contagem, situada no limite entre os dois municípios, é um dos exemplos em que uma única rua constitui-se como limite. É ali que taxistas disputam clientes em um mesmo quarteirão. Com o ponto de taxi criado há aproximadamente quatros anos, os taxistas de Sabará têm encontrado dificuldades para atender os moradores daquela região: os motoristas não podem pegar passageiros e iniciar uma corrida no lado da rua pertencente a Belo Horizonte e vice-versa.

Segundo Jair Clemente, presidente da Associação dos Taxistas de Sabará, é responsabilidade do município e não dos taxistas gerenciar o transporte remunerado, mas ele acredita que o município de Sabará ainda não tem condições de fazer essa fiscalização: “Sabará tem órgão fiscalizador, mas este órgão não atende a demanda do município. Belo Horizonte tem BHTrans, Polícia Militar, Guarda Municipal, etc. E Sabará, tem o quê?”, argumenta.

Em Ribeirão das Neves, um dos municípios da região metropolitana, nem mesmo existe um setor para tratar especificamente das questões de políticas urbanas. Como conseqüência do problema, tem-se ainda um conflito entre as administrações das cidades em questão, principalmente por causa do recurso gasto com a população não residente nele ou por causa da verba não recebida adequadamente. Muitas vezes, os recursos de um município acabam sendo gastos com cidadãos de outras cidades, mesmo não recebendo repasse estadual ou federal para tanto. O que não devia acontecer, já que Minas Gerais, de acordo com informações do IBGE, é um dos estados que têm maior controle sobre a sua divisão administrativa.

Em consulta feita a Secretaria de Estado e Desenvolvimento Regional de Política Urbana do Estado de Minas Gerais, a única parceria feita entre os municípios para resolver os problemas do Limites foi realizada entre as prefeituras de Belo Horizonte e Contagem com o Programa Novos Consórcios Públicos para governança metropolitana. No entanto, as outras regiões ainda não foram sequer impulsionadas a resolver o problema dos limites e seus habitantes continuam convivendo com a precariedade do acesso a bens e serviços fundamentais.

Divisa BH-Sabará – Foto: Daniel Protzner

Instituto Limites

Em Belo Horizonte, existe uma entidade de caráter multidisciplinar e sem fins lucrativos que pretende dar visibilidade para os problemas político-administrativos característicos de regiões metropolitanas, o Instituto Limites. Financiado pelo Fundo Municipal de Cultura e pela Fundação Municipal de Cultura de Belo Horizonte, o Instituto deu prosseguimento aos Projeto Experimental “Os Limites de Belo Horizonte e os Limites da Luz”, iniciado em 2003 na Faculdade de Comunicação e Artes da PUC Minas.

De acordo com o fundador do Instituto, Bruno Moreno, o projeto tem como foco as regiões que se encontram sobre a linha geográfica que delimita Belo Horizonte e outros municípios da Região Metropolitana. O projeto realizou uma ampla pesquisa, qualitativa e quantitativa, explorando a fronteira da capital mineira com outras sete cidades – Nova Lima, Sabará, Contagem, Vespasiano, Santa Luzia, Ribeirão das Neves e Ibirité – com o objetivo de levantar informações sobre os principais problemas que comprometem o bem-estar das populações fronteiriças.

Iluminação, transporte, rede de esgoto, coleta de lixo, saúde, educação e segurança, foram alguns dos serviços públicos avaliados pela pesquisa. De acordo com Bruno Moreno, em todas as regiões foram apontados pelos moradores falhas nesses serviços. “A oferta desses serviços públicos é falha em todas as regiões, no entanto, a intensidade da deficiência na oferta desses serviços varia de acordo com a região. É interessante ressaltar que o atendimento médico foi o serviço pior avaliado em ambos os lados da linha do limite”.

Para Letícia Godinho de Souza, cientista política e coordenadora de pesquisa do Instituto Limites, “Não é a linha geográfica que os divide, mas a disparidade da oferta dos serviços públicos prestados à esses moradores.”

O resultado da pesquisa realizada pelo Instituto Limites está publicado no livro “Os limites de Belo Horizonte e os limites da Luz” lançado em 2008.

Para saber mais: Blog do Instituto Limites

Texto publicado também no site Ah! Cidade.